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[视频学习]福建师范大学9月3日视频学习(十四)743人按时出席签到公示

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西南财经大学
— 本帖被 学校学籍部 执行取消置顶操作(2014-05-24) —
  • 专业:人力资源管理,园林,土木工程,电气工程自动化,教育学,小学教育,学前教育,体育教育,汉语言文学,工商管理,人力资源管理,市场营销,法学,行政管理,财务管理,计算机科学与技术
  • 课程:173
  • 学历层次:专科,本科
  • 视频长度:50
福建师范大学9月3日视频学习第十四课结束
    本次视频学习截止到9月4日08:59共有743名学员按时签到并按规定做好“课后总结”。欢迎同学自行查询,没有出现在“公示帖”之下的同学均被程序归为旷课。下一次视频学习的时间是9月6日请同学们按时参加。本年度超过3次不参加“视频学习”、不按时“课后总结”的,将不安排参加本年度11月底的期末综合会考,希望大家引以重视以免耽误正常毕业进程,请相互转告!
    福建省2013年成人高考网上报名于8月30日全部结束,错过“网上报名”的考生可在9月5-8日到离你最近高招办的“现场确认点”申请补报,申请补报的考生必须以第一志愿填报我校,“补报”并“确认信息完”请第一时间与我校招办联系,以便纳入我校考生的统一数据,可以优先录取,请相互转告!
福建省各市、县(区)高招办联系电话及“信息确认点”地址

    8月31日学校已通过短信发送成考“报考ID”,如未收到短信的同学可以于9月1日致电办公室索取“报考ID及密码”,9月3-9日到自己网上选择的高招办“确认信息及照相”!
    (泉州)0595-22383175 22383275  22383100 22383575
    (厦门)0592-6666991 6666992 6666993
    (晋江)0595-85679662 85679762


    西南财经大学福建函授站2013年本、专科招生简章(2年制)
    湖南科技大学福建函授站2013年本、专科招生简章(2年制)
    福建农林大学闽南教学部2013年专升本招生简章(3年制)
    福建师范大学泉州教学部2013年专升本招生简章(3年制)


特别注意:2013年期末综合会考考核标准公示
1:2013年度“视频学习”和“精品课程”面授占期末考试总分35%;
2:2013年度“德育奖学金”获得者占期末考试总分30%;
3:2013年度11月底期末综合会考占期末考试总分35%;
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福建师范大学
只看该作者 沙发  发表于: 2013-09-02
        有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
一、让学生信任班主任
二、让学生信任值日班长
三、让学生信任自己
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-02 点击本人头像可以进入个人主页,快去看看新的消息!
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中南大学
只看该作者 板凳  发表于: 2013-09-03
本课程主要讲解了如何将管理思维与法律思维融合起来,涵盖公司治理,人力资源管理,企业并购,讨债追债以及国际化过程中的众多法律问题.
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 请查阅本学年此课程前的“视频学习”出勤公示!
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福建师范大学
只看该作者 地板  发表于: 2013-09-03
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
一、让学生信任班主任
二、让学生信任值日班长
三、让学生信任自己  

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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 请查阅本学年此课程前的“视频学习”出勤公示!
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32
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福建师范大学
只看该作者 4楼 发表于: 2013-09-03
班主任是学生的守护者。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。吧
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 今天记录心情了吗?点击心情和同学们分享快乐吧!
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32
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福建师范大学
只看该作者 5楼 发表于: 2013-09-03
回 1楼(师大学籍部) 的帖子
好。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 视频计时升级为程序自动计时了,请观看完回复签到!
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53
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福建师范大学
只看该作者 6楼 发表于: 2013-09-03
每一位班主任应力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,不想当元帅的士兵不是好士兵,同样不想当优秀班主任的班主任不是好班主任,班主任有事业心就有原动力,责任感,上进心。当然,光树雄心是不行的,必须从每一天作起,从每一件小事做起,踏踏实实,勤勤恳恳,真抓实干。

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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 查看往日“精品课程”花絮,看看你是否有在照片中!
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福建师范大学
只看该作者 7楼 发表于: 2013-09-03
     有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
一、让学生信任班主任
二、让学生信任值日班长
三、让学生信任自己
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只看该作者 8楼 发表于: 2013-09-03
师与学生的距离太远,学生对你会难以接受,避而远之,很多重要的信息不能及时获得,这样在工作中会遇到相当大的阻力,所以一定要要与学生融为一体。若与学生距离太近,甚至称兄道弟,勾肩搭背,会宠出他们一身的坏毛病,使班级工作陷入被动。
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只看该作者 9楼 发表于: 2013-09-03
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
一、让学生信任班主任
二、让学生信任值日班长
三、让学生信任自己  

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只看该作者 10楼 发表于: 2013-09-03
大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。
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只看该作者 11楼 发表于: 2013-09-03
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
一、让学生信任班主任
二、让学生信任值日班长
三、让学生信任自己
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 视频计时升级为程序自动计时了,请观看完回复签到!
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只看该作者 12楼 发表于: 2013-09-03
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
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只看该作者 13楼 发表于: 2013-09-03
每一位班主任应力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,不想当元帅的士兵不是好士兵,同样不想当优秀班主任的班主任不是好班主任,班主任有事业心就有原动力,责任感,上进心。当然,光树雄心是不行的,必须从每一天作起,从每一件小事做起,踏踏实实,勤勤恳恳,真抓实干。

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只看该作者 14楼 发表于: 2013-09-03
班级管理是班主任工作的中心。班级管理工作可谓艰巨而繁琐,随意是不可能把一个班级带好的。要真正的当好一名班主任,带好一个像样的班级,作为班主任老师必须付出艰苦的代价。首先,要取得学生对自己的信任。在与学生的接触中以爱为主,以德为先,注意树立自己的威信。作为班主任,没有驾驭学生的能力是根本不行的。所以,班主任老师除了要有过硬的知识,得心应手的教学技能,还要有一套善于对班级管理的方法与经验。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 上课有什么收获啊,可以在视频学习中和同学们交流一下!
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只看该作者 15楼 发表于: 2013-09-03
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
一、让学生信任班主任
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只看该作者 16楼 发表于: 2013-09-03
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。
一、让学生信任班主任
二、让学生信任值日班长
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 别忘了在个人主页完善资料,与同班同学交流互动!
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福建师范大学
只看该作者 17楼 发表于: 2013-09-03
要让学生做好日常规、周常规、月计划、年计划。每年如一日有计划的做下来。
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只看该作者 18楼 发表于: 2013-09-03
习惯成自然,班级管理也一样,积级向上、传递正能量的要形成自然之式,才会形成一个班级的独特的好班风,不做“临时工”。
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只看该作者 19楼 发表于: 2013-09-03
班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生的教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。
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学校学籍部 学习币 +1 2013-09-03 上课有什么收获啊,可以在视频学习中和同学们交流一下!
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